关于学习，党和国家领导人这么说

　　

　　重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统和宝贵的历史经验。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来

　　◎《南方》杂志记者／陈健鹏　发自广州

　　学习，是中国共产党与生俱来的鲜明品质。习近平总书记就曾指出，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。

　　98年前，依靠学习，一批掌握马克思主义“真火”的先进知识分子登上历史舞台；70年前，依靠学习，中国共产党人夺取了新民主主义革命胜利；40年前，依靠学习，中国共产党带领人民开启了改革开放的强国之路……

　　重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统和宝贵的历史经验。不管是在革命时期、新中国成立初期、改革开放时期还是十八大以来，党和国家领导人都留下了很多关于学习的“金句”。

　　“书不可以一日不读”

　　在中国共产党成立之初，重视学习就成了党推动事业发展的钥匙。1921年中国共产党成立后，党就开始用学习武装自己，创办了湖南自修大学、上海平民女校等干部教育学校。

　　毛泽东曾说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”不管是在大革命时期还是在抗日战争时期，毛泽东都利用战争空隙争分夺秒地研读，把一切能利用的时间都用上。

　　在毛泽东早年所作的《讲堂录》中，有这样的记载：“才不胜今人，不足以为才；学不胜古人，不足以为学。”

　　延安时期，毛泽东特别提倡在党内要形成读书学习的风气。1939年5月20日，毛泽东在延安在职干部教育动员大会上向全党要求：学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到“底”。

　　毛泽东把读书学习叫作“攻书”。学习，除了读，还要会使用。毛泽东曾说：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”在延安窑洞中，毛泽东创造性地撰写了马克思主义中国化的理论著作，如《矛盾论》《实践论》《论持久战》《新民主主义论》等，这不仅展现了他丰富的马克思主义理论积累，同时也展现了生动的革命实践。

　　毛泽东还说，有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。

　　毛泽东的一生，是勤奋学习的一生。据记载，毛泽东保存下来的藏书达1万余种近10万册，其中有不少书籍上还留下他的批注和圈画。

　　“为中华之崛起而读书”

　　周恩来出生于一个地地道道的书香世家，很小就养成了爱学习的习惯。关于读书，他还有一个至今还在世间流传的故事。

　　1910年春天，周恩来跟随伯父到东北求学。在奉天（沈阳旧称），老师问：“读书是为了什么？”学生中有的说，是为了帮助父母记账；有的说，是为了谋个人的前途……周恩来则回答：“为中华之崛起而读书。”

　　在学习中，周恩来强调对理论必须系统地学习和研究。他提出，“读书求精不求多，非不多也。惟精乃能运多，徒多徒烂耳”；“宁精勿杂，宁专勿多”。

　　新中国成立后，周恩来经常抽出时间读书，加强理论学习。1963年，在国务院全体会议上，周恩来要求各部部长多读书，提高理论修养。他说：“不读书不行，不然我们总结经验、继续前进就要受到阻碍。提高认识水平不是毛主席一个人或党中央几个领导人的事情，必须大家的水平提高才能前进。”

　　在强调理论学习的同时，周恩来还强调“从无字句处读书”，要注重调查研究，“向群众学习”“注意调研”。1959年3月18日，周恩来在给邓颖超的信中写道：“这个时代总是要求我们多向前看，多为后代着想，多向青年学习。偶一不注意，便有落后的危险，还得再鼓干劲，前进前进啊！”

　　“反对本本主义”

　　邓小平1992年在南方谈话中讲到，“我读的书并不多，就是一条，相信毛主席讲的实事求是”。这让很多人误以为邓小平是个不怎么读书的人。实际上，邓小平不但博览群书，而且勤奋好学。

　　早年留学法国，邓小平“接触了马克思主义的书籍”，并加入了共产党。他在法国所读的主要是《共产党宣言》《共产主义ABC》等书籍。1992年邓小平在南方谈话时回忆说，这些书籍，是他的“入门老师”。

　　在邓小平关于学习的言论中，总是可以看到邓小平旗帜鲜明地反对死读书，反对教条，反对本本主义。他曾说，自己对那些“八股调太重，没有新鲜的思想”的东西很反感。

　　对于马克思主义理论书籍，邓小平总说：“马克思主义是打不倒的。打不倒，并不是因为大本子多，而是因为马克思主义的真理颠扑不破。实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个，不要提倡本本。”

　　邓小平还敏锐地指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”

　　随着党和国家工作重心转移到经济建设上来，邓小平强调指出，必须重视学习、总结经验。他说，社会主义建设“关键在于党的领导，关键在于党是不是善于学习，如果学习得好就可以避免犯大错误，就可以少花一点钱办很多事”。

　　邓小平指出，学习的基本原则是一切要从实际出发，理论联系实际，因为“马克思主义活的灵魂就是具体问题具体分析，马列主义、毛泽东思想如果不和实际相结合就没有生命力了”。

　　正是在这样的学习方法和态度下，中国共产党才能坚持“摸着石头过河”，探索出一条前人没有走过的道路。

　　“学者非必为仕，而仕者必为学”

　　十八大以来，在不同时期、不同场合，习近平总书记多次引用古语名言，劝诫党员干部加强学习。

　　2013年五四青年节，习近平总书记同各界优秀青年代表座谈，谈到了自己的学习经历。他说：“我到农村插队后，上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。”

　　在谈到党员干部必须加强学习时，习近平总书记指出，“学者非必为仕，而仕者必为学”。他强调，党员干部学习不仅仅是自己的事情，更关乎党和国家事业发展。

　　在党的十九大报告中，习近平总书记强调，领导干部要增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领等“八种本领”。其中，增强学习本领放在了第一位。

　　今年2月底，习近平总书记为第五批全国干部学习培训教材作序时指出，善于学习，就是善于进步。党的历史经验和现实发展都告诉我们，没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。

　　“工作太忙”绝不是放松学习的理由。习近平总书记就曾严肃批评道：“现在，有的干部学风不浓、玩风太盛。这样‘以其昏昏，使人昭昭’是不行的！”他指出，不注意学习，忙于事务，思想就容易僵化、庸俗化。

　　党员干部加强学习，不断提高自己、丰富自己，首要的目的是为了提高工作水平和质量。习近平总书记指出，我们正在进行的许多工作，是前人没有做过的。如果不加强学习，充分认识规律、摸清门道，即使做了大量工作，也会因为少知而迷、不知而盲、无知而乱，而导致事与愿违，这如同“盲人骑瞎马，夜半临深池”。

网编：卢志科