广东省技师学院：培养大国工匠，打造技能人才教育高地

省技师学院内的技能大道

◎晓琳　凌韬

习近平总书记强调，劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。要健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，大力发展技工教育，大规模开展职业技能培训，加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才。要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。

作为广东省技工院校的龙头，广东省技师学院在省委省政府的高度重视和大力支持下，经过多年的探索和实践，在实现更高质量技工教育上拓宽了发展新路径。

传承红色基因，坚持“三全育人”

在2022年9月的“新生第一课”上，省技师学院党委书记李田以“匠心筑梦，不负韶华”为题，向3700多名新生讲述了学校红色基因及身边“国手”奋勇拼搏的故事，引导他们通过技能提升把人生出彩、梦想成真的机会牢牢把握在自己手中，不断谱写省技师学子的奋斗之歌。

1960年创办的广东省技师学院（原名广东省技工学校），是广东第一所高级技工学校，虽然在办学过程中历经坎坷，两次复办，创办至今共为社会造就了10万多名技能型人才。十八大以来，学院两次被广东省人民政府授予“突出贡献集体记功”。

功勋之名，其来有自。省技师学院自创办之初，就带着鲜明的红色基因。学院第一任校长陈胜华是“老革命”，她1942年就加入中国共产党，1946年跟随东江纵队北撤山东，新中国成立后参加广东省委工作；学院第一任党委书记祝平，他15岁加入中国共产党，1939年春参加琼崖纵队，先后参加过琼崖抗日游击战、粤桂边纵队游击战、桂滇黔边纵队游击战等；1963年4月担任学校第二任校长的陈洪潮也是一位“老红军”。

如何传承红色基因，培育时代新人？近年来，省技师学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的教育方针，始终牢记“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，以党建为引领，以培养高素质技术技能的红色技工为目标，坚持立德树人，大力弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，探索建立具有技工院校特色的“三全育人”（坚持全员全过程全方位育人）工作机制。学院通过打造“思政育人”“专业育人”“宣传育人”“服务育人”“关爱育人”五个育人平台，推动红色思想与“三全育人”相融合，逐步形成党建、思政、群团、人才培养等方面一体化育人机制，聚力育人最小公约数，画出育人最大同心圆。

苦练本领圆梦，让人人出彩

红色基因的薪火传承至今，催生出了省技师学院“成材在我，强国有我”的技能争先氛围。

2017年10月，省技师学院学生曾伟业在笔记中写下誓言：“时代青年当树远大理想，长技能本领，肩负国家民族的希望。”一年后，曾伟业意气风发登上世界竞技舞台，一举夺得第44届世界技能大赛电子技术项目优胜奖，荣获“全国技术能手”“全国青年岗位能手”称号。

后来，他选择留校任教，担任第45届世界技能大赛电子技术项目的国家队教练，指导我国选手在俄罗斯喀山举行的第45届世界技能大赛电子技术项目上再夺金牌，并与中国代表团成员一起，在中南海受到国务院总理李克强的亲切会见。

在省技师学院，登上世界舞台的曾伟业并不是特例。

陈智勇，每天都要经历十几个小时的强化训练，每个星期下来，他的手上总会多出几个痂。他以“今天的我一定要强过昨天的我”激励自己，最终以比第二名高出十几分的成绩摘下全国第一届职业技能大赛可再生能源项目的桂冠。他将代表国家参加2022年世界技能大赛特别赛可再生能源项目比赛。

刘泽龙，在成功入选国家集训队的时候，见识到了什么是“人外有人、天外有天”。但他用一句“要像他们一样厉害”把自己逼到极限，不仅在第一届全国职业技能大赛电子技术项目上夺冠，还拿到了世赛的入场券。他将代表国家参加2022年世界技能大赛特别赛电子技术项目比赛。

“电脑达人”刘思雨，除了训练和比赛，他没有午休、没有寒暑假，每日重复着高强度的训练，享受“攻破”每一道难题后的欣喜。最终，他在全国第一届职业技能大赛物联网技术项目中夺得金牌。

热爱、拼搏、自强、精益求精，是这些省技师学院优秀学子们的共同标签。省技师学院选手在国家级一类技能大赛中17人获一等奖，35人获二等奖，28人获三等奖；17名学生入选历届“世赛”国家集训队。

让人人出彩，以技能强国。统计显示，自1991年复办以来，学院毕业生推荐就业率达98%以上，专业对口率达84%以上。

2009年至2021年，学院秉承“崇德尚技，博学精工”校训，实现了从规模发展向创新发展、内涵发展转型，始终牢记习近平总书记的谆谆教诲，为有志青年提供舞台，使他们的创新才智充分涌流。

紧跟时代脉搏，展现时代担当

当前，学院坚持以竞赛为引领，辐射带动专业发展，围绕广东省十大战略性支柱产业集群和十大战略性新兴产业集群，制定了《推进工学一体化技能人才培养模式实施方案》，申请开发专业教学标准2项、开发规划教材8本、精品在线课程4门，数控机床装配与维修、电子技术应用专业成功申请全国技工院校工学一体化第一阶段优质建设专业；制定骨干教师评选办法，大力选树优秀骨干教师。

如今，省技师学院已建设成为国家高技能人才培养示范基地、全国技工院校师资培训基地、人社部“工学结合一体化”教学试点单位、人社部职业训练院试点单位、人社部企业新型学徒制试点单位、共青团中央青年就业创业见习基地、广东省“校企双制”办学试点单位、省农村劳动力转移培训试点单位。

目前，学院被人社部确定为第46届世赛电子技术项目牵头集训基地、可再生能源项目牵头集训基地，基地数为厅属技工院校最多。

时代的春风带来教学改革的红利。省技师学院主动面向社会和市场，探索校企合作模式，实现校政企三方在政策支持、人才输送、实训基地、顶岗实习、资源共享等多方面的深度融合，通过改革技能人才培养模式，实现培养模式与企业需求相结合，并进一步构建起长期、有效、顺畅的战略合作关系。

省技师学院积极探索与企业协同育人双元模式，为学生成长成才、教师教育教学水平提升搭建平台。学院已经与华为、今天国际、洲明科技、东风日产、中石油等300多家知名企业在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务等方面开展合作，其中世界500强企业15家；成立了由55家知名企业组成的校企合作联盟；与东风本田汽车零部件、零壹数控科技、欣旺达电子、华阳精机有限公司、伟志电子公司等合作开展新型学徒制工作，按照政府引导、企业为主、院校参与的原则，采取校企双师带徒、交替培养等模式共同培养学生。

省技师学院还通过引进国际先进职业教育模式，推动学校办学水平的提升。学院侧重引进德国“双元制”职教体系，将技能人才评价标准等资源融入专业建设与改革中，形成了中德“技能+学历+国外证书”模式，培养输送契合企业需求的高素质技术技能人才。

“党中央和省委就推动横琴粤澳深度合作区和前海深港现代服务业合作区建设做出了部署，这离不开我们高素质技术技能人才的支持，也为技工教育带来新的机遇与挑战。”学院党委书记李田表示，2022年5月，新修订实施的《中华人民共和国职业教育法》从法制角度赋予技工教育应有地位，省技师学院将以此为契机，瞄准“双区”、三个重要平台带来的制度、业态和环境创新，加快与企业深度融合、与行业协调发展、与产业全面对接，抓好人才培养、内涵建设、产教融合。

产业升级和技术进步对劳动者提出了更高的要求。接下来，学院将对标国际一流、对应产业发展、对接市场需求，高起点、高标准、高质量推进新校区建设。届时，两个校区总面积将达1300亩，预计可容纳在校生20000人，年对外培训将达到20000人次。

广东省技师学院正瞄准实现高质量技工教育这一时代课题，闻鸡起舞、日夜兼程，持续擦亮“粤菜师傅”“广东技工”“南粤家政”三项工程金字招牌，打造大湾区技能人才培育中心、技能研究服务中心、技工教育示范中心，为粤港澳大湾区建设、“广东技工”工程高质量发展、惠州“2+1”现代产业发展等培养更多高素质技能人才！

网编：李晓霞