让青年在村野读懂乡土中国

◎《南方》杂志记者／影子   实习生／郑雨洁   发自韶关、汕头、汕尾

◎本文责编／张蓓蕾

汕头大学法学院师生深入南澳县深澳镇海滨村调研。 汕头市融媒中心／供图

盛夏的南粤大地，青年学子走进一座座村庄：在南雄珠玑巷，他们翻看泛黄族谱，追寻先民南迁的来路；在南澳三澳村，他们坐在渔排边，记录老渔民口中的出海往事；在陆丰后坎郑氏宗祠内，队员举着相机，定格梁柱上历经风雨侵蚀的石刻楹联。

这个暑假，他们带着笔记本、相机和录音笔走进乡野，为村庄寻找故事，也在一页页族谱、一段段口述和一处处古迹中，重新认识脚下这片土地。

7月6日，全省《村民讲村史》系列读物编撰工作动员部署电视电话会议召开。依托“双百行动”和暑期“三下乡”社会实践，广东高校青年参与“一村一史”编撰，在记录乡土记忆的同时，走进乡村、认识乡村，也从一座座村庄读懂乡土中国。

在族谱中打捞南迁记忆

清晨的韶关南雄市乌迳镇新田村，晨雾还未散尽，实践队员便沿着祠堂廊道缓步慢行。学生们围着文史向导，抬手拍摄墙体雕刻、俯身触摸残存碑刻，逐行翻看木箱里珍藏的老旧族谱，一笔一画记录各姓氏跨越千年的迁徙脉络。

南雄作为全省首批30个试点县（市、区）之一，今年计划完成18个镇（街道）、50个行政村的村史编撰。韶关学院组建25支跨学院专项实践队伍，采用“一队一村、一队多村”组团模式，扎进粤北古村街巷，打捞散落乡间的宗族记忆。

出发前，中共韶关市委党史研究室（市地方志办）副主任张文才为全体队员授课，拆解村志编修完整框架，叮嘱青年学子守住乡土根脉，为南雄每一座村庄留存专属“家谱式记忆”。

村内农户门前摆着红色塑料矮凳，队员围坐成一圈，笔尖在纸面不停滑动，录音设备稳稳放在木桌中央，同步录下红军后代讲述的长征古道往事、当年军民互助的细碎日常。

走访途中，队伍兵分多路铺开调研：官门楼分队踏访红色革命遗址，寻找留存的革命物件，收集敌后游击时期军民互助的口述史料；新田村小组深耕乌迳古道文脉，完整记录南迁宗族、板凳龙民俗；连片村落队伍同步梳理乡村治理轨迹，完整收录“百县千镇万村高质量发展工程”落地后村庄道路、人居、产业的层层变化。

祠堂、古道、老民居、红色旧址，串联起每日的走访路线。队员穿梭山野村落，收集族谱、土地契约、老农具影像、口述录音，为南雄50个行政村归集起融合宗族、民俗、红色历史的完整文字与影像资料库。

学校搭建起完整的保障体系，校团委统筹调度，各学院专业教师全程带队，各相关专业专家线上线下同步指导文稿编撰。所有收集到的史料遵循“指导教师初审、学院复审、校级终审”三级审核流程，联合地方史志部门交叉核对，杜绝史料偏差。

白天踏遍乡野采集素材，夜晚集体围坐书桌，整理当日访谈录音、校对拍摄影像、梳理文字底稿，数万字的村史初稿在一盏盏台灯下逐步成型。

在潮起潮落间留存渔家历史

海风裹挟着咸湿气息掠过南澳岛，汕头大学法学院十余名师生组成的村史编撰团队，7月13日至18日扎根深澳镇海滨村、三澳村、吴平寨村，在渔港、古厝、山海之间，打捞独属于海岛的活态乡土故事。

南澳县列入全省试点后，划定25个行政村作为村史编撰示范点，以往世代口口相传、缺少文字留存的渔家历史，迎来青年执笔记录。

海滨村老宅红地砖厅堂内，木桌摆着白瓷茶杯、老式搪瓷盆，队员围坐村民身旁，摊开厚厚一沓采访提纲，静静倾听老渔民讲述早年渔港风貌、世代浅海捕捞的生产细节。老人抬手比画旧时渔船大小、渔排排布模样，学生一边快速记录，一边举着录音设备完整留存口述内容。

团队循着历史足迹走遍天后宫、郑芝龙坊、天后古井，拍摄古建石刻，翻查村级档案，厘清天后宫数次重修的完整时间线，梳理海岛独有的民俗脉络。

汕头大学法学院学生林幸琪向《南方》杂志记者介绍，本次调研重点厘清本土民俗独特脉络，包括天后宫经历多次重修等细节，均逐一核实，还收集了村里妈祖祭祀、正月初六举行渔灯赛会等民俗亮点。

三澳村的滨海绿道旁，三澳村原党支部书记韩木成向青年们细数村庄十年巨变。从前养殖废水横流、村道狭窄破败，如今渔港扩容升级，村道全面硬底化美化，90%房屋完成外立面提升，村内种下2105棵绿树，生态浮球铺就的“彩虹海”成为独特风景。

队员沿着海岸线徒步，航拍连片渔排、归巢白鹭，完整记录渔村生态蝶变新貌。

相邻的吴平寨村，在临海废弃老屋改造而成的网红咖啡店“礁石恋BAR”，村书记与队员围坐在露台木椅上，对着整片海湾梳理渔旅融合发展思路。不远处的金银岛藏着流传数百年的藏宝传说，“水涨淹不着，水涸淹三尺”的口诀代代相传。队员登上小岛，拍摄海防石刻、山间古亭，将海岛传说、滨海新业态同步纳入村史素材。

以往渔村记忆仅依靠长辈口耳相传，许多捕捞技艺、民俗典故随老一辈逐渐老去而慢慢走向消散。海滨村党支部书记黄映钦感慨，青年学子不再是走马观花的游客，而是海洋文化的专职记录者。

海浪、渔灯、古祠、渔船交织的海岛岁月，在笔记本、相机、录音笔里逐一定格，完整形成文字、影像、录音三位一体的海岛村史资料库。调研结束后，团队将全部素材分类归档，打磨成通俗易懂的村史文稿，让海岛人读懂祖辈耕海谋生的过往，也为海岛渔旅融合发展留存文化底气。

在宗祠书写600年乡土新篇

郑氏宗祠彩塑飞檐层层叠叠，灰石立柱刻满雕花楹联。队员背着相机、手持云台，缓步走入祠堂庭院，拍摄门头石刻、梁柱彩绘、先祖塑像，逐字抄录堂内楹联家训。

陆丰市作为全省首批村史编撰试点县市，选定26个行政村先行开展《村民讲村史》读物编撰，广东财经大学人文与传播学院（网络传播学院、出版学院）网络传播系主任朱立芳带领泉润后坎实践团，7月12日至18日进驻河东镇后坎古村，以“乡土红色文脉挖掘与数字化传播”为核心，沿着耕读、宗族、红色、产业四条主线，摸排乡土资源。

后坎郑氏已有600年定居发展史，团队走访村内连片宗祠建筑，翻查族谱，梳理宗族迁徙、开基立业、家风传承脉络，将宗族故事、祠堂规制纳入村史核心板块。

队员走进有着270余年历史的清代古建青来斋，提炼耕读乡风，整理研学素材；走访后马党支部旧址、地下交通站、郑氏“一门三烈”故居，核查史料、梳理烈士事迹，补全村落红色记忆。实地勘查村内自喷温泉，摘录明代始祖郑启斋“此泉后世必大用之”古训，研究康养产业潜力，形成农文旅融合调研报告。

7月15日，“村民讲村史”实践座谈会在后坎村举办。广东财经大学党委书记郑贤操表示，本次“三下乡”实践是学校落实“网络强村行动”的重点项目，勉励师生依托专业优势做好村史编纂与文化传播。

依托新闻传播专业特长，团队搭建“纪录片+短视频+图文”数字化传播矩阵，围绕温泉文化主线，拍摄古建、宗祠、红色旧址、温泉生态影像素材，适配新媒体平台进行线上传播。

短短一周，团队完成3万余字村史材料整编，梳理后坎600年发展脉络，完成7场村民深度访谈，全方位采集村内文旅点位影像，建成乡村宣传素材库，产出可落地的农文旅融合发展方案。

广东文艺职业学院学生张静钰坐在革命先辈后代家中，听老人讲述革命年代女性支援游击队伍的往事。过往课本里抽象的革命叙事，变成眼前有温度、有细节的真实故事，让她真切读懂基层群众蕴藏的家国力量。

广东财经大学学生郑佳琪在调研中感慨道：“我的家乡需要村史！”“作为一名土生土长的陆丰后坎人，这次村史整理不只是一次‘三下乡’，也是一次重新认识故乡的机会。第一次感受历史离我这么近，循着老人的记忆，追问村庄从哪里来，又如何走到今天。这次实践也让我真切地感受到家乡发展的新气象。”

一册薄薄村史，承载一方乡土文脉；一支青春笔杆，书写时代乡村巨变。

青年带着专业能力走进乡村，课堂里的书本知识化作脚下真实的土地：在祠堂读懂宗族传承，在红色旧址读懂革命初心，在渔港温泉读懂乡村产业发展，在村民闲谈里读懂乡土中国最朴素的人间烟火。